Ashraf Al Hawashi Quran Majeed
اشرف الحواشی قر آن مجید Authors > Hakeem Muhammad Sadiq Sialkoti مولانا جاوید اقبال سیالکوٹی کی

مولانا جاوید اقبال سیالکوٹی کی کتاب ’’مسلمان کون؟‘‘ اسلام کے ارکانِ خمسہ (توحید و رسالت کی شہادت، نماز، زکوٰۃ، روزہ اور حج) کی اہمیت اور ان کے ترک و انکار کے شرعی حکم کو قرآن و سنت اور ائمہ کے اقوال کی روشنی میں بیان کرتی ہے۔ یہ مختصر مگر علمی کتاب مسلمانوں کو دینی فرائض کی طرف متوجہ کرنے اور ایمان و عمل کی درست سمجھ فراہم کرنے کے لیے ایک مؤثر رہنمائی ہے۔

This is the Tafseer of the Glorious Qur’an which is brief in form but comprehensive in interpretation of the meanings of the Quran enlightened with the thoughts

مولانا مختار احمد سلفی کی تصنیف “تبصیر شرح ابن عقیل” مشہور کتاب شرح ابن عقیل کی آسان اور عام فہم تشریح ہے، جو علم نحو کی اہم درسی کتاب ہے۔ اس میں الفیہ ابن مالک کے اشعار کا ترجمہ، اعراب، صرفی و نحوی تحلیل اور مشکل نکات کی وضاحت سادہ انداز میں پیش کی گئی ہے۔ یہ کتاب طلبہ اور اساتذہ دونوں کے لیے نحو کو بہتر سمجھنے اور یاد رکھنے میں ایک مفید اور جامع رہنمائی فراہم کرتی ہے۔

اللہ نے ان میں سے جو لوگ ایمان لائے اور نیک عمل کیے ان سے بخشش اور عظیم اجر (جنت) کا وعدہ کیا ہے۔ (الفتح: 29) رسول اللہ صلی اللہ علیہ وسلم نے فرمایا: اللہ تعالیٰ نے مجھے جس ہدایت اور علم کے ساتھ بھیجا ہے اس کی مثال زمین پر موسلا دھار بارش کی طرح ہے۔ ان میں سے کچھ زرخیز مٹی تھی جو بارش کے پانی کو جذب کرتی تھی اور پودوں اور گھاس کو وافر مقدار میں اگاتی تھی۔ (اور) اس کا ایک اور حصہ سخت تھا اور اس نے بارش کے پانی کو روک رکھا تھا اور اللہ نے اس سے لوگوں کو فائدہ پہنچایا اور انہوں نے اسے پینے کے لیے استعمال کیا (اپنے جانوروں کو اس سے پانی پلایا) اور زمین کو کھیتی کے لیے سیراب کیا۔ (اور) اس کا ایک حصہ بنجر تھا جو نہ پانی روک سکتا تھا اور نہ نباتات اگاتا تھا (پھر اس زمین نے کوئی فائدہ نہیں دیا)۔ پہلی مثال اس شخص کی ہے جس نے اللہ کے دین (اسلام) کو سمجھا اور اس (علم سے) فائدہ حاصل کیا جو اللہ (عزوجل) نے مجھ (نبی صلی اللہ علیہ وسلم) کے ذریعے نازل کیا ہے اور سیکھتا ہے اور پھر دوسروں کو سکھاتا ہے۔ (آخری مثال اس شخص کی ہے) جس نے اس کی پرواہ نہیں کی اور اللہ کی طرف سے میری طرف سے نازل کردہ ہدایت کو نہیں مانا (وہ اس بنجر زمین کی طرح ہے)۔‘‘ (المکرمہ)

حفظ کرنے والے طلبہ کے لیے یومیہ تدریسی ریکارڈ ایک عملی ڈائری ہے جس میں وہ اپنے روزانہ کے اسباق، سبقی، منزل اور نمازوں کی حاضری درج کرتے ہیں۔ یہ نظام تعلیمی کارکردگی اور تربیتی نگرانی کو منظم بناتا ہے اور اساتذہ کے لیے طلبہ کی اصلاح اور پیشرفت کو جانچنا آسان کرتا ہے۔ اس کے ذریعے ہر طالب علم کا باقاعدہ ریکارڈ تیار ہو کر بہتر تعلیمی نظم قائم ہوتا ہے۔

Ashraf Al Hawashi Quran Majeed<br>اشرف الحواشی قر آن مجید Authors > Hakeem Muhammad Sadiq Sialkoti مولانا جاوید اقبال سیالکوٹی کی